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师范院校“再师范化”很有必要

作者:高考网 2021-02-03

近日,教育部就全国人大代表“关于加快推进师范院校‘再师范化’的建议”予以回复。教育部称,正如建议所指出的,在教师教育体系从封闭走向开放的时代背景下,众多师范院校选择走综合化发展道路,在提升实力的同时也陷入了“去师范化”困境。(1月30日 澎湃新闻)

师范院校是为国家培养教育人才的专业院校,本应走“专而精”的道路。但是,为了提升名气,众多师范院校纷纷走上综合性大学的办学之路,逐渐偏离了办学方向,甚至空有其名。师范院校不能将精力放在对未来教师的培养上,会导致教师培养质量下降,直接影响“科教兴国”战略目标的实现,此现象应引起相关部门的重视。

考虑到大学评价、考核和经费拨付等诸多因素,为了生存与发展,一些师范院校不得不选择综合发展的道路。从短期来看,“去师范化”确实有一定的效果,但毕竟不是师范院校的主业。放弃主业搞副业,无论短期效益多好,最终都会得不偿失。为了防止师范院校在“去师范化”的道路上越走越远,让师范院校尽快回归师范本质,需从以下几方面着手:

一、鉴于师范院校的特殊性,在“双一流”建设中,不以非师范专业的标准考核师范院校,而是要建立几所纯正的“双一流”师范院校,以为国家培养出高水平的教师队伍。

二、要确立师范院校中师范的主体地位,逐步减少师范院校的非师范专业,确保师范院校将主要精力用于教育人才的培养。同时,不再允许师范院校开设新的非师范专业,引导师范院校全心全意办主业。

三、师范院校要立足师范专业办出特色。“打铁还需自身硬”,师范院校有深厚的师范教育传统和底蕴,这是其他非师范院校无法比拟的。与综合性大学的学生相比,师范院校学生的综合能力有一定欠缺,师范院校在加强学生学科专业能力培养的同时,还要关注学生教育教学能力的培养,使师范生具有更强的教师职业竞争优势。

四、师范院校要坚持发展的理念,跟上时代的步伐。师范院校要着眼于世界,将先进的教育教学理念和实际相结合,大力发展适合我国的教育理论体系,而不是亦步亦趋地奉行“拿来主义”。师范院校要为我国的教育改革和课程改革等提供理论支撑,并利用师范院校优势做好实验论证。

总之,师范院校要念好“师范经”,“再师范化”很有必要。

(作者胡华,蒲公英评论独立评论员。此为蒲公英评论网站首发作品,转载请务必标注来源,违者必究。)

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